Il est impératif de faire évoluer l’école
Le pacte d'exellence :: Projet d’Avis N° 3 du Groupe central :: Résumé introductif :: Résumé introductif
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Il est impératif de faire évoluer l’école
Il est impératif de faire évoluer l’école
Malgré l’énorme implication des
acteurs de l’école, des enseignants, des directions, des pouvoirs organisateurs,
des parents et des élèves, notre système scolaire produit des résultats
insatisfaisants tant en termes d’efficacité que d’équité. Le diagnostic que nous
avons posé ensemble dans le cadre de la première phase des travaux du Pacte le
démontre et il est largement partagé au-delà du monde éducatif. Il est temps de
dépasser les constats qui sont répétés, parfois depuis de nombreuses années, sur
le fait que l’école ne donne plus à chaque enfant ou adolescent le bagage
nécessaire pour lui permettre de s’engager activement dans la vie, en tirant
chacun vers le haut.
Malgré l’énorme implication des
acteurs de l’école, des enseignants, des directions, des pouvoirs organisateurs,
des parents et des élèves, notre système scolaire produit des résultats
insatisfaisants tant en termes d’efficacité que d’équité. Le diagnostic que nous
avons posé ensemble dans le cadre de la première phase des travaux du Pacte le
démontre et il est largement partagé au-delà du monde éducatif. Il est temps de
dépasser les constats qui sont répétés, parfois depuis de nombreuses années, sur
le fait que l’école ne donne plus à chaque enfant ou adolescent le bagage
nécessaire pour lui permettre de s’engager activement dans la vie, en tirant
chacun vers le haut.
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