OS 1.1 : RENFORCER LA QUALITÉ DE L’ENSEIGNEMENT MATERNEL

A. ORIENTATIONS
Le GC considère que le renforcement de l’investissement dans le maternel constitue un
objectif prioritaire eu égard au fait que la Fédération Wallonie-Bruxelles investit moins
dans l’enseignement maternel que la moyenne des pays OCDE, et beaucoup moins que
les pays voisins ; et que les taux/indicateurs relatifs à la pauvreté infantile et aux
inégalités ont tendance à s’accroitre sur l’ensemble du territoire de la Fédération
Wallonie-Bruxelles.
Le renforcement de l’investissement dans l’enseignement maternel doit avoir pour
principale finalité l’institution d’une école maternelle de qualité pour tous, en mettant
l’accent sur la qualité de l’accueil, des approches et domaines de l’apprentissage, ainsi
que l’ensemble des interactions entre enfants, familles et professionnels. C’est dans
cette optique que le GC s’accorde sur les orientations qui président au développement
d’une stratégie intégrée de l’investissement dans le maternel reposant sur un ensemble
de mesures complémentaires les unes par rapport aux autres.
La stratégie de renforcement de l’investissement dans la qualité de l’enseignement
maternel adoptée par le GC repose sur trois axes :
- l’élaboration d’un référentiel pour l’enseignement maternel, en cohérence avec
les orientations adoptées concernant le tronc commun redéfini et renforcé (1) ;
- le renforcement de la qualité de l’accueil et de l’enseignement en maternelle an
misant sur une série de mesures favorisant sur la fréquentation régulière de
l’école maternelle, le développement d’un cadre structuré des relations familles-
écoles, et le soutien à la réussite (2) ;
- des ressources supplémentaires affectées à l’enseignement maternel afin de
permettre un meilleur encadrement des enfants (3).